INICIAMOS EL CAMINO HACIA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

El Instituto de Enseñanza Secundaria Canastell ha pretendido desde siempre facilitar a su alumnado la consecución de los objetivos educativos que en las diversas etapas educativas se les plantean para, bien continuar estudios en estadios superiores, bien incorporarse al mundo profesional y laboral. 

         De esta manera hemos experimentado, y aún continuamos intentando perfeccionar cada vez más, diversas formas de organización de grupos en enseñanza secundaria y bachillerato,  de horarios generales del Instituto cumpliendo las especificaciones legales lectivas, de disposición de los recursos docentes de desdobles y refuerzos, de ampliación de enseñanzas, de apoyo a alumnado extranjero…

         Hemos realizado, y mantenemos, una ingente tarea para obtener certificaciones externas de calidad en algunos aspectos de nuestra práctica docente que repercuten directamente en el currículum de nuestro alumnado.

Desde hace tres cursos incorporamos la informatización y transmisión por Internet en la información de asistencia y resultados lectivos para el alumnado y sus tutores responsables a través del Sistema de Gestión Docente. A la par creamos una página Web, que en sus comienzos fue exclusivamente informativa pero que de manera inmediata comenzó a ser interactiva, primero como Bolsa de trabajo y Oficina de Acción Profesional y, ya desde el pasado curso, a través de Moodle, como sitio de encuentro del profesorado con el alumnado de cada grupo o Ciclo formativo, con información de la asignatura y ampliación de conocimientos.

 A nuestro entender quedaba por cubrir un importante punto por atacar dentro de nuestro objetivo estratégico de facilitar al alumnado el éxito en la obtención de los conocimientos, hábitos y actitudes precisos en cada etapa educativa. Este punto era la enseñanza individual en aspectos muy puntuales de aspectos educativos novedosos o de repaso y refuerzo que permitan al alumno recordar, reforzar y consolidar conceptos, o ampliar su currículum con contenidos relacionados con su tipo de enseñanza. Esta enseñanza tenía que ser interactiva en tiempo real, informatizada, disponible por Internet y cumplir estándares de calidad de e-learning.

 Moodle no realiza esta tarea y otros programas exigían conocimientos de Flash u otras herramientas informáticas exigentes, lo que ponía la posibilidad de realizar e-learning muy complicada… hasta que descubrimos Atnova–Teacher. Esta herramienta, resuelve los problemas que antes hemos señalado y cumple de manera óptima lo deseado por nosotros, pero, sobre todo, de ATNOVA WEB SYSTEMS, no hemos recibido más que apoyo constante y ánimo en nuestro esfuerzo. Su cesión desinteresada del programa y su atención a nuestras indicaciones, su tutorización de nuestro trabajo…  ha constituido un ejemplo de colaboración de la Empresa con las instituciones educativas digno de ser reseñado y publicitado en la forma en que merece.

 Ya hemos realizado un primer programa y el ánimo y el apoyo de Atnova han sido y serán claves para que a lo largo de este trimestre podamos ofrecer a nuestro alumnado algunos módulos educativos más que cumplan con nuestro objetivo. También deseamos continuar y facilitar la colaboración con Atnova  para que compruebe que su esfuerzo en atendernos ha culminado con éxito y aportar nuestra contribución para que su herramienta Teacher, ya implantada en los ámbitos universitarios lo haga también en las enseñanzas no universitarias y profesionales.

Carlos Manuel Navas Ramírez

Director

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