| Departamento de inglés |
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RESUMEN DE LAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS
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2º de Bachillerato |
Primera evaluación |
Segunda evaluación |
Tercera evaluación |
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Present Simple and Present Continuous. |
Future Continuous and Future Perfect. |
Easily confused verbs Words that go together |
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Will, going to and Present Continuous |
Verb+ infinitive or –ing. |
Crime and punishment False friends |
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Past Simple , Past Continuous, Past Perfect. |
Ecology Synonyms Verb + preposition |
May, might, can´t, must and could. |
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Present Perfect and Past Simple |
Extreme adjectives Phrasal verbs: sport |
Modals with perfect infinitives. |
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-ing and –ed adjectives Order of adjectives |
The Passive. Have or get something done. |
Should, ought to and needn´t. |
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Phrasal verbs: relationships Word building |
Conditional sentences. I wish and If only.... |
Revision of tenses. |
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Technology
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Negative prefixes Phrasal verbs: adventure |
Phrasal verbs: a journey Phrasal verbs: family life |
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Present Perfect Simple and Present Perfect Continuous |
Reported speech Defining , non-defining relative clauses. |
Adjectives to describe a place Houses and homes |
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Past Perfect Simple and Past Simple |
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Vocabulary revision
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Contenidos : 8 puntos máximo
Trabajos, actitud, comportamiento : 2 puntos
Para que el alumno supere la asignatura, habrá de conseguir como mínimo la mitad de dichas puntuaciones, pero en los dos apartados forzosamente. Así por ejemplo, si aprobara los contenidos, pero no superase el segundo apartado, la nota final sería insuficiente.
Los alumnos que no superen las materias, recibirán las debidas instrucciones y asesoramiento por parte del profesor para repasar y estudiar la asignatura durante los meses de julio y agosto para afrontar con éxito las pruebas en septiembre.
Les será recomendado, si lo necesitan, un libro de repaso complementario.
